sábado, 2 de noviembre de 2019









TALLER DE EL Y LA LACTANTE, LA Y EL NIÑO.

El día martes 29 de Octubre se llevo a cabo el taller que habíamos publicado semanas anteriores, para esto hubo una muy buena organización en grupo para que todo saliera con éxito,  se realizo en un lugar llamado "Restaurante Las Tablas" ubicado ahí mismo en San Juan Chamelco.

El primer tema que se trato fue sobre el y la lactante, en donde se hablaron todos aquellos aspectos de importancia tanto en la salud integral del lactante, como acciones preventivas para el buen cuidado del lactante. En dicho tema es muy necesario dar a conocer a las madres de familia todos y cada uno de los factores que pueden afectar a su hijo en una edad tan vulnerable como lo es la de un Lactante.  Se recalco mucho en el desarrollo del lactante, tomando en cuenta el peso, la talla y la longitud del mismo a cada cierto tiempo. 
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El segundo tema fue La y el niño, fue un tema muy similar al anterior, pues se hizo mucho énfasis en aspectos importantes de niños de 5 a 10 años, donde se debe saber que el perímetro cefálico ya no debe de ser medido pues los huesos del cráneo ya están bien adosados y ya no tendrán cambios. solo se deben de tomar en cuenta aspectos como son el peso y la longitud. 


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Mientras se iba desglosando cada uno de los temas, se fueron haciendo diferentes actividades para evaluar el aprendizaje de las personas que conformaban el publico, actividades como pruebas cortas con tiempo contado, o dinámicas sencillas pero con el objetivo de saber si estaban prestando atención a los expositores.

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Para ambos temas se debe de prestar atención en las conductas tanto de lactantes y de niños y niñas, estas con cambios conforme a los meses o años que tenga el paciente. a estos cambios se hace referencia a aspectos como en la forma en la cual se expresa, palabras que dice, si tiene buena fuerza muscular entre otros. 
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A continuación se presentaran algunas imágenes que  se captaron el día del taller. 







domingo, 13 de octubre de 2019


Resultado de imagen de IMAGENES DE GRUPOS DE ESTUDIO

ORGANIZACIÓN SOBRE EL TALLER:
LACTANTES

El día martes 08 de octubre del presente año nos reunimos como grupo dentro del aula para la organización de los talleres que tratan sobre: Lactante y niño y niña
Cada grupo procedió hacer la asignación de cada uno de los temas en los que se dividen los temas principales (lactante y niño y niña). A cada integrante se le asigno un tema incluyendo también a la catedrática. Esto se hizo con el fin de encontrar la manera en que los talleres fueran más dinámicos y educativos.


domingo, 6 de octubre de 2019

CELEBRACIÓN DÍA DEL NIÑO 

El día 1 de octubre del presente año se celebró el día del niño con los de la Escuelita San Marcos, empezamos unos días antes con los preparativos de las sorpresas que fueron entregados a cada niño. El día inició con un partido de fútbol entre nosotros como compañeros, seguido de la bienvenida con los niños. nos dividimos en diferentes grupos para convivir y jugar con ellos. A nuestro grupo se nos asignó  a los más pequeñitos, no fue una tarea fácil pero disfrutamos cada instante. Y por último reunimos a todos los alumnos para obsequiarles un delicioso pedazo de pastel con una pequeña sorpresa y una pelota. 


¡CRECER NUNCA SIGNIFICA DEJAR DE SER NIÑO, FELIZ DIA DEL NIÑO!







sábado, 28 de septiembre de 2019

ELABORACIÓN DE CUESTIONARIO SOBRE LACTANTES, NIÑOS Y NIÑAS.


El día martes 24 de Septiembre tuvimos como actividad en clase realizar un cuestionario sobre aspectos importantes sobre el tema de Lactantes y Niños y niñas tomando como texto de apoyo las normas de Atención en Salud Integral para Primero Y segundo Nivel. esto se realizo con el fin de compartir las preguntas entre todo el grupo de clase para que la Doctora encargada del curso pueda evaluar nuestros conocimientos sobre dichos temas. 

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Posterior a esto procedimos a organizar una actividad que se realizara el día 01 de octubre por ser el día del niño, para esto hicimos una lluvia de ideas de lo que podríamos llevar para pasar un momento agradable con los niños de la Escuelita, nos reunimos en grupos de 3 integrantes y así cada grupo pudo tomar la responsabilidad de llevar ya sea comida, o  realizar dinámicas entre otras cosas. 

Para la semana entrante publicaremos en nuestro blog la actividad ya finalizada dando a conocer nuestra experiencia, sin duda alguna sera una experiencia muy bonita para todos.
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domingo, 15 de septiembre de 2019

PRESIÓN ARTERIAL 

La tensión arterial o presión sanguínea es esencial para que la sangre pueda circular por los vasos sanguíneos y cumpla su función de llevar a todos los tejidos del organismo el oxígeno y los nutrientes que necesitan para mantener correctamente su actividad. Se puede definir como la fuerza que la sangre ejerce sobre las paredes de las arterias, que es más alta (presión sistólica) cuando el corazón la bombea hacia las arterias y más baja (presión diastólica) entre un latido y otro del músculo cardíaco.

Y éstos, el sistólico y el diastólico, son los valores que se utilizan para medir la tensión arterial, lo que es importante a la hora de evaluar el estado de salud general, ya que el caso de estar por encima de lo normal (hipertensión) puede significar un importante
riesgo de sufrir enfermedades graves (enfermedades cardiacas, infarto cardiaco, ictus, insuficiencia renal, etc.). Cuando es baja (hipotensión) puede ocasionar estados de confusión, mareos, vértigo, desmayos, debilidad o somnolencia.

  • HIPERTENSIÓN: Es una patología crónica que consiste en el aumento de la presión arterial. Una de las características de esta enfermedad es que no presenta unos síntomas claros y que estos no se manifiestan durante mucho tiempo. La hipertensión se define como la presión arterial por encima de 140/90 y se considera grave cuando está por encima de 180/120. En algunos casos, la presión arterial elevada no presenta síntomas. Si no se trata, con el tiempo, puede provocar trastornos de la salud, como enfermedades cardíacas y derrames cerebrales.
    Seguir una dieta saludable con menos sal, ejercitarse regularmente y tomar medicamentos puede ayudar a bajar la presión arterial.
  • PREECLAMPSIA: La preeclampsia es una complicación del embarazo caracterizada por presión arterial alta y signos de daños en otro sistema de órganos, más frecuentemente el hígado y los riñones. Generalmente, la preeclampsia comienza después de las 20 semanas de embarazo en mujeres cuya presión arterial había sido normal.  A veces, la preeclampsia no provoca síntomas. La presión arterial alta puede presentarse lentamente o tener una aparición repentina. Controlar tu presión arterial es una parte importante de tu cuidado prenatal, porque el primer signo de preeclampsia es, con frecuencia, el aumento de la presión arterial. La presión arterial que supera los 140/90 milímetros de mercurio (mmhg) o más, registrada en dos ocasiones con, al menos, cuatro horas de diferencia, es anormal.
 Otros signos y síntomas de preeclampsia pueden comprender:

  • Exceso de proteínas en la orina (proteinuria) u otros signos de problemas renales
  • Dolores de cabeza intensos
  • Cambios en la visión, entre ellos, pérdida temporal de la visión, visión borrosa o sensibilidad a la luz
  • Dolor en la parte superior del abdomen, por lo general, debajo de las costillas y en el lado derecho
  • Náuseas o vómitos
  • Menor producción de orina
  • Niveles más bajos de plaquetas en la sangre (trombocitopenia)
  • Función hepática alterada
  • Dificultad para respirar, causada por la presencia de líquido en los pulmones
La preeclampsia puede provocar aumento de peso repentino e hinchazón (edema), especialmente en el rostro y en las manos. No obstante, esto también ocurre en muchos embarazos normales, por lo que no se consideran signos fiables de preeclampsia.
  • PREHIPERTENSIÓN: La prehipertensión se define como una lectura de presión arterial sistólica de entre 120 y 139 y una diastólica de entre 80 y 89. La presión arterial sistólica es el número superior en una lectura de presión arterial y representa la presión cuando el corazón late al bombear sangre. La presión diastólica, el número inferior, es la presión cuando el corazón reposa entre latidos. Se considera que una lectura inferior a 120/80 es ideal. 
  • HIPOTENSIÓN: Sucede cuando la presión arterial es mucho más baja de lo normal. Esto significa que el corazón, el cerebro y otras partes del cuerpo no reciben suficiente sangre. Un valor normal de presión arterial es de 120/80 o ligeramente inferior. Si tienes un valor de presión arterial de 90/60 o menor, se considera presión arterial baja.
    La presión arterial varía de una persona a otra. Una caída de solo 20 mm Hg puede ocasionar problemas para algunas personas. Existen distintos tipos y causas de la presión arterial baja:

    La hipotensión grave puede ser causada por una pérdida súbita de sangre (shock), una infección grave, un ataque al corazón o una reacción alérgica intensa (anafilaxia).

    La hipotensión ortostática es producida por un cambio súbito en la posición del cuerpo. En la mayoría de los casos, esto sucede al pasar de estar acostado a estar parado. Este tipo de presión arterial baja usualmente dura solo unos pocos segundos o minutos. Si este tipo de hipotensión ocurre después de comer, se denomina hipotensión ortostática posprandial. Este tipo afecta más comúnmente a los adultos mayores, a aquellos con presión arterial alta y personas con mal de Parkinson.

    La hipotensión mediada neuralmente (HMN) afecta con más frecuencia a adultos jóvenes y niños. Puede ocurrir cuando una persona ha estado de pie por mucho tiempo. Los niños generalmente superan este tipo de hipotensión con el tiempo.

    Ciertos medicamentos y sustancias pueden llevar a una presión arterial baja, por ejemplo:
    1. Alcohol
    2. Ansiolíticos
    3. Ciertos antidepresivos
    4. Diuréticos
    5. Medicamentos para el corazón, entre estos los que se utilizan para tratar la presión      arterial alta y la enfermedad coronaria
    6. Medicamentos utilizados para cirugía
    7. Analgésicos

    Otras causas de presión arterial baja incluyen:
    1. Lesión nerviosa a causa de la diabetes
    2. Cambios en el ritmo cardíaco (arritmias)
    3. No beber suficientes líquidos (deshidratación)
    4. Insuficiencia cardíaca
ACTIVIDAD REALIZADA EN EL AULA:
Se realizaron dos actividades dentro del aula las cuales fueron las siguientes: 
1. Se realizó una hoja de trabajo sobre las partes del equipo que se utiliza para la toma de presión arterial, cuál debe de ser la posición y estado del paciente para poder examinarlo, cuales son los pasos para una buena toma la presión arterial y cómo debe de ser la actitud del examinador, todo esto fue resuelto con forme nuestra experiencia. 
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2. Después de realizar la hoja de trabajo se procedió a recibir una clase magistral sobre la presión arterial, explicando cada uno de los puntos que se respondieron en la hoja de trabajo. 
3. Seguidamente se realizó la toma de presión arterial entre los alumnos, para poder poner en práctica lo aprendido en teoría y así poder resolver dudas que surgieran durante la práctica. 
4. Se realizó una dramatización sobre los temas: hipertensión, preeclampsia, prehipertensión e hipotensión.  

DRAMATIZACIONES: 
Hipotensión: 
El caso consistió en que la paciente había tenido un choque automovilístico, lo que le provocó una pérdida súbita de sangre causandole así hipotensión.


Prehipertensión:

En este caso los alumnos dramatizaron a un paciente con malos hábitos alimenticios y falta de ejercicio lo cual fueron factores que estaban agravando su salud. Al momento de acudir al médico este pudo notar que el paciente podría estar propenso a padecer hipertensión por sus valores anormales en la presión arterial ya que el paciente era joven. 


Hipertensión - Preeclampsia:

El caso clínico trató sobre una señora embarazada que acudió al doctor ya que presentaba síntomas de cansancio sin hacer ningún tipo de esfuerzo, pies con edema y ciertos síntomas que se observan en una paciente con preeclampsia. La Doctora al momento de realizarle el examen físico y tomarle la presión arterial pudo llegar al diagnóstico que efectivamente ella padecía de preeclampsia por lo cual procedió a su tratamiento. 














domingo, 8 de septiembre de 2019

Anomalías del ojo: 

  1. Glaucoma.
¿Como funciona el ojo?

A fin de entender el glaucoma, primero debemos entender cómo funciona el ojo.
En la parte anterior del ojo se encuentra la córnea, que es la parte transparente de la cubierta protectora del órgano y que permite que entre la luz. El iris es la parte de color de su ojo que se contrae y se expande para que la pupila deje entrar la cantidad adecuada de luz, la cual dirige hacia el cristalino, que a su vez enfoca la luz sobre la retina (el recubrimiento interno del ojo). Las fibras nerviosas de la retina llevan la luz y las imágenes al cerebro por medio del nervio óptico.
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Un drenaje sano

La parte anterior del ojo está llena de un líquido transparente llamado fluido intraocular o humor acuoso que es fabricado por el cuerpo ciliar. Éste sale del ojo por medio de la pupila para luego ser absorbido hacia el torrente sanguíneo por medio del sistema de drenaje del ojo (formado por una malla de canales de drenaje que está alrededor del borde externo del iris). Si el drenaje es adecuado, la presión del ojo se mantiene a un nivel normal.
La presión interna del ojo (presión intraocular o PIO) depende de la cantidad de fluido que se encuentre dentro del mismo. Si el sistema de drenaje del ojo funciona correctamente, el fluido saldrá libremente sin acumularse. Así mismo, la producción de humor acuoso en cantidades adecuadas mantiene la salud del ojo.

EL OJO CON GLAUCOMA

En la mayoría de los tipos de glaucoma, el sistema de drenaje del ojo se tapa y el fluido intraocular no puede drenar. Al acumularse, causa un aumento de presión en el interior del ojo que daña al nervio óptico que es muy sensible, llevando a la pérdida de la visión.

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Síntomas: 
En la forma más común del glaucoma, la acumulación de la presión del fluido ocurre lentamente. Con frecuencia, no hay síntomas molestos o dolorosos. En las variedades menos frecuentes de glaucoma los síntomas pueden ser más severos, e incluye los siguientes:
  • Visión borrosa
  • Dolor de ojos y de cabeza
  • Náuseas y vómito
  • La aparición de halos color arcoiris alrededor de las luces brillantes
  • Pérdida repentina de la visión

2. retinopatia diabetica 

Esta enfermedad ocurre porque los niveles altos de azúcar en la sangre causan daño a los vasos sanguíneos en la retina. Estos vasos sanguíneos pueden hincharse y tener fugas de líquido. También pueden cerrarse e impedir que la sangre fluya. A veces, se generan nuevos vasos sanguíneos anormales en la retina. Todos estos cambios pueden hacerle perder la visión.

síntomas: 

En la forma más común del glaucoma, la acumulación de la presión del fluido ocurre lentamente. Con frecuencia, no hay síntomas molestos o dolorosos. En las variedades menos frecuentes de glaucoma los síntomas pueden ser más severos, e incluye los siguientes:
  • Visión borrosa
  • Dolor de ojos y de cabeza
  • Náuseas y vómito
  • La aparición de halos color arcoiris alrededor de las luces brillantes
  • Pérdida repentina de la vision

(NPDR) retinopatía diabética no proliferativa

Esta es la etapa temprana de la enfermedad ocular diabética.muchos vasos sanguíneos pequeños sufren pérdidas y hacen que la retina se hinche. Cuando se hincha la macula, se denomina edema macular. Esta es la razón más común por la que la gente con diabetes pierde la visión.muchos vasos sanguíneos pequeños sufren pérdidas y hacen que la retina se hinche. Cuando se hincha la macula, se denomina edema macular. Esta es la razón más común por la que la gente con diabetes pierde la visión.

(PDR) retinopatía diabética proliferativa

Esta es la etapa más avanzada de la enfermedad ocular diabética. Se produce cuando la retina comienza a desarrollar nuevos vasos sanguíneos. Esto se denomina neovascularización.

síntomas
Los síntomas de la retinopatía diabética suelen afectar a ambos ojos.
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3. conjuntivitis. 
la conjuntivitis es una afección del ojo mas frecuente y tratables en el mundo. puede afectar tanto a niños como adultos. es una inflamación conjuntiva, la membrana fina y transparente que cubre el interior del parpado y la parte blanca del ojo. esta inflamación hace mas visibles los vasos sanguíneos, l que le da al ojo un color rosado o rojizo. 
Existen tres tipos de Conjuntivitis:
1. Conjuntivitis bacteriana: causado por una infección por bacterias, se transmite fácilmente entre personas, y tiende a producir mucho pus pegajoso en el ojo. 
2. Conjuntivitis Viral: es causado comúnmente por el virus de una gripe común.
3. Conjuntivitis Alérgica: causado por una reacción alérgica (al polen por ejemplo), se presenta normalmente con mucha comezón en los ojos.
Síntomas:
  • Sensación de incomodidad en los ojos.
  • Ojos rojos
  • Ardor en los ojos
  • Comezón en los ojos
  • Párpados hinchados
  • sensibilidad a la luz.
  • Moco, pus, o liquido pegajoso de color amarillento en el ojo.

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4. Desprendimiento de la retina 
Es la separación de la membrana sensible a la luz (retina) en la parte posterior del ojo de sus capas de soporte.

Causas
La retina es el tejido transparente que recubre la parte posterior del ojo. Los rayos de luz que entran en el ojo son enfocados por la córnea y el cristalino en imágenes formadas en la retina.
  • El tipo más común de desprendimiento de retina con frecuencia se debe a un desgarro o perforación en dicha retina. A través de este se pueden filtrar los líquidos del ojo. Esto causa la separación de la retina de los tejidos subyacentes, muy parecido a una burbuja debajo de un papel decorativo. Esto casi siempre se debe a una afección llamada desprendimiento vítreo posterior. También puede ser causado por un traumatismo y una miopía muy grave. Un antecedente familiar de desprendimiento de retina también incrementa el riesgo.
  • Otro tipo de desprendimiento de retina se denomina desprendimiento por tracción. Este tipo ocurre en personas con diabetes no controlada, que tienen antecedentes de cirugía de retina o que tienen inflamación prolongada (crónica).
Cuando se presenta el desprendimiento de retina, el sangrado proveniente de los vasos sanguíneos cercanos puede causar opacidad en el interior del ojo, de manera que es posible que usted no vea claramente o que no vea en absoluto. La visión central puede resultar seriamente afectada si la macula. Esta es la parte de la retina responsable de la visión fina y detallada, se desprende.

Síntomas

  • Destellos de luz brillante, especialmente en la visión periférica
  • visión borrosa
  • Moscas volantes en el ojo que aparecen repentinamente o aumenta la cantidad de estas de manera repentina
  • Sombra o ceguera  en una parte del campo visual  de un ojo que se produce a medida que disminuye la visión en los bordes exteriores de su visión o como una cortina o sombra que cae sobre su campo visual.
Por lo general no hay dolor ni en el ojo ni en su alrededor.
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5.  Estrabismo
Es un trastorno en el cual los dos ojos no se alinean en la misma dirección. por lo tanto, no miran al mismo objeto al mismo tiempo. La forma mas común de estrabismo son los ojos cruzado 
causas: 
  • un inadecuado funcionamiento de los músculos oculares por parte del cerebro 
  • la asociación con un defecto refractivo: principalmente suele ser la hipermetropía causado por problemas cerebrales 
  • una catarata 
  • cualquier lesión en el ojo que afecte a la visión 
los estrabismos surgen a cualquier edad cuando por existe un cuadro fuerte de estrés en donde nuestro sistema nervioso central se sobrecarga y se produce un desalineamiento de la posición de los ojos. 

síntomas: 
la principal consecuencia o síntoma que produce el estrabismo infantil es un ojo vago, as como el calculo de las distancias ante dificultad de la visión provoca dolor de cabeza. ademas, por razones estéticas el estrabismo puede afectar en la faceta social de una persona de forma notoria. 
  • visión doble o diplopía 
  • dificultad en la lectura 
  • fatiga visual 
  • inclinación de la cabeza para usar ambos ojos 
  • entrecerrar en un ojo cuando hay luz. 
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6. cataratas 
Dentro de nuestros ojos, tenemos un lente natural conocido como “cristalino” que es el que refracta los rayos de luz, que es lo que nos permite ver. Bajo situaciones normales el cristalino es transparente
Cuando estamos ante las cataratas, el cristalino se nubla u opaca, por lo que la persona empieza a mirar de forma poco clara, luciendo las cosas borrosas, nubladas, o bien menos coloridas.
La mayoría de las cataratas se presentan con la edad ya que es un cambio normal del envejecimiento del cristalino, y se desarrollan gradualmente. La diabetes no controlada puede también formar cataratas de forma más temprana al igual que golpes en los ojos o por el uso de esteroides.


Síntomas

– Visión Borrosa
– Visión Doble
– Sensibilidad a la Luz
– Dificultar para ver de noche (necesidad de más Luz)
– Ver los colores con un tono amarillento.


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PASOS DE UNA EXPLORACIÓN DE FONDO DE OJO 
 El explorador se debe situar enfrente y hacia un lado del paciente, colocando el dedo índice sobre el disco Recoss (inicialmente a 0) para ir enfocando a lo largo de la exploración.
• Pedir al paciente que mire a un punto lejano.
• Para el examen del ojo derecho, el oftalmoscopio se sujeta con la mano derecha y se mira con el ojo derecho, haciendo lo propio con el ojo izquierdo cuando este sea el ojo que se va a explorar.
• Se dirige el haz de luz hacia la pupila del paciente, y a una distancia de 15 cm aproximadamente se observa el fulgor pupilar, lo que indica la transparencia de los medios. Manteniendo un ángulo de 15o respecto al eje sagital, el examinador se acerca al ojo del paciente, hasta unos 2-3 cm, y sin perder de vista este reflejo es fácil que observe la papila. En caso de localizar una rama vascular, se seguirá el trayecto de esta hasta su origen común en el disco óptico.
• Para que no pasen desapercibidos hallazgos significativos, conviene explorar el fondo de ojo de forma ordenada. Examinar, en primer lugar, la papila que servirá como punto de referencia, valorando la nitidez de sus bordes, coloración, relieve y continuar el recorrido por el fondo de ojo siguiendo las arcadas vasculares.
• Los vasos retinianos principales se examinan y se siguen de manera distal tan lejos como sea posible en cada uno de los cuatro cuadrantes (superior, inferior, temporal y nasal). Se examina el color, la tortuosidad y el calibre de los vasos. El polo posterior está comprendido entre las arcadas vasculares temporales, mide 5-6 mm y es donde se localizan la mayoría de las lesiones en la retinopatía diabética, como microaneurismas, hemorragias o exudados.
• Se deja para el final la exploración de la mácula, pidiendo al paciente que mire directamente hacia la luz del oftalmoscopio. Es la zona más sensible y más molesta para el paciente. Un pequeño reflejo blanco puntiforme señala la fóvea central 


DENGUE: 


ACTIVIDAD EN CLASE
El día martes 3 de septiembre dos grupos fueron asignados para explicar las anomalías del ojo, las cuales están anteriormente; lo cual consistía en realizar un mural de la enfermedad y cada expositor entrego afiches o trifoliares de la enfermedad expuesta. 
posteriormente otro grupo fue asignado para presentar breves casos clínicos de las anomalías explicadas anteriormente y luego explicaron los pasos y la técnica adecuada para realizar un fondo de ojo. y para finalizar la doctora dio una breve clase magistral sobre el dengue.